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小学三年级容易暴露的多动症为何成为“时代病”?

文章来源:注意力训练   编辑:Admin    添加时间:2017-12-15 09:51:05
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每年寒暑假,就会有许多家长跟竞思小编交流多动症问题和预约中心多动症测评。这样的现象比平时至少增加五成。

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竞思注意力专家发现,这些孩子中,超过半数是三年级学生。目前,多动症已经成为影响儿童身心健康的“时代病”。

小学三年级容易暴露的多动症为何成为“时代病”?为什么三年级容易暴露多动症?

竞思注意力专家介绍,多动症又叫注意缺陷多动障碍,学龄儿童患病率大约为5%~10%,男孩的发病率是女孩的3倍。患有多动症的孩子智能正常,有的还非常聪明。

这些孩子主要表现为上课注意力不集中、小动作多、任性冲动、自控能力差、精细动作不协调、学习困难,尤其是成绩变差,三年级是个分水岭,家长会明显感觉孩子症状逐渐加重等。

孩子因为上课注意力不能集中,不能全面掌握学习内容,加上自控能力差,不能坚持、深入、认真地学习,老师布置的作业也是粗心大意、马虎潦草、边做边玩,考试时又不认真答题、常常看错题、漏题,因而严重影响考试成绩,长此下去成绩每况愈下。

竞思注意力专家透露,其实这些孩子三四岁的时候,就已经有明显症状,只是很多家长并未意识到。只是到了三四年级学习要求明显拔高,孩子很难跟上,这才出现“三年级现象”。

还有些家长认为,“小调皮”就是多动症,其实不然。

竞思注意力专家解释,好动的孩子是听劝的,一旦被说服,能较长时间地集中注意力,而多动症儿童则不能;调皮的孩子在严肃陌生的环境中能不吵闹,多动症孩子则做不到。

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目前让多动症有所改善和康复可以通过脑电生物反馈训练。脑电生物反馈训练技术是普遍用于治疗儿童多动症的主要手段。欢迎家长点击在线咨询或直接拨打竞思注意力学习能力提升网热线:400 8610 961转667

标签:多动症,三年级容易多动症

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