“老师说我们的孩子在学校上课时总是走神，怎么回事？”
“我家小孩上课时也老是不专心听讲，还会打乱课堂秩序，怎么办？”
近来，由于孩子在学校表现得不尽如人意，家长们一直很烦闷。开课已过了一个多月，人家的孩子都适应了学校的课堂生活，而自家孩子为什么不能呢？为何孩子课堂上老是不专心、注意力不集中，打断老师说话，甚至影响其他同学的上课？难道不会是得了传说中的“多动症”？
首先，不要急着下结论，注意力不集中主要有两个原因：一是父母教育方式不对；二是病理原因，或者是孩子有可能得了多动症。
一、父母教育方式不当
许多父母也许不知道，教育方法不当也会导致孩子注意力不集中。如今的父母一般都比较宠爱孩子，总是在孩子玩的时候把一大堆玩具放在孩子面前。有的父母一会儿给孩子一个皮球，一会儿让孩子玩小飞机，一会儿让孩子再看绘本，这样，孩子的注意力根本就没有办法集中一件事。有的父母总以对孩子的关心为名，在孩子学习或玩耍时打搅孩子，例如，一会儿给孩子递些水果，一会儿提醒孩子离得太近。孩子们在操场上也是一样的，有的父母喜欢把孩子放在儿童乐园里，任由孩子自由的玩耍，有的父母却在一旁不停的给孩子下指令：“儿子，你玩滑梯！”不要跑到那儿去，那儿太高了！…经常受命令的小孩玩这一段，一会儿玩玩那，早就忘了自己最爱玩什么了。在一件微不足道的小事情上，孩子的注意力就是这样慢慢地被磨灭。而且父母还恍然不知，反而埋怨孩子为何注意力不集中！
二、病理原因，可能孩子得了多动症
一谈到疾病，很多父母都会不由自主的紧张起来，其实也不用紧张。多动症是一种在临床上较为常见的儿童疾病，其名称叫注意力缺陷多动症，英文简称多动症。导致儿童多动症的可能性是遗传因素和后天因素。这类儿童活动多、冲动、注意力不集中，经常无法静坐、动弹不得。教师表现出上课不集中，容易分心；做事不过脑，容易冲动；遇到事情容易急躁，不爱听管教，总是强词夺理；学习独立能力差，经常要父母陪着，做作业也是拖拖拉拉。许多儿童因注意力不集中，学习受到影响，父母也更关注该如何应对。
多动症主要有三种症状：注意缺陷、多动和冲动。注意力集中的缺点主要表现在：人们很容易分心，从一件事情跳到另一件事情上，很难稳定地完成诸如做作业、家务之类的“任务”。此外，听课时经常很难专心听，整天显得“迷糊”，做事没有任何计划，还总是爱忘事，丢三落四，总是犯粗心的错误，这些孩子常常智商正常，但学习成绩落后。
当然，父母也不能凭自己的主观判断判断孩子是否患了多动症，专业的事情当然应该由专业人士来做。如果小孩有上述类似症状，不妨带孩子到正规医院的相关科室检查。
总而言之，无论孩子是习惯性注意力不集中，还是由过动症引起的注意力缺陷，只要父母及早发现，并能引起足够的重视，就可通过适当的方法和手段，对干预进行训练和治疗。
三、多动症测评
多动≠多动症；
是否属于多动症，临床上可以通过量表进行简单的测试。
但要记住，这仅仅是基本的测量方法，是否真的诊断需要专业的老师或医生来判断。
评分尺度被划分为三个维度：注意力不足、多运动/冲动、对抗性。
填写表格时请注意：
1.平时管理孩子学习生活的人比较多，最好由谁来填。
2.客观地评价孩子，不要有偏见，不要过于强调孩子的问题或者不愿意承认孩子的问题。
