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孩子上课自控能力差,玩游戏不听劝是怎么回事?

文章来源:注意力训练   编辑:Admin    添加时间:2018-08-01 11:06:34
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“我儿子上五年级了,老师反映他自控能力差,表现在上课、站队时大家都好好的,他突然伸胳膊、踢腿,是无意识的。还有就是上课时他说要上厕所,可上完厕所后在教室外面玩了起来。平时在家玩游戏喊都喊不理。老师上课呢,也不能放下全班孩子去找他,只能后来跟我说让我多教育教育孩子。这该怎么办?真是急死了。”像这样的家长有不少,有很多家长都在咨询小编这样的问题。孩子上课自控能力差,玩游戏不听劝是怎么回事?下面我就为大家来分析一下。

孩子上课自控能力差,玩游戏不听劝是怎么回事?.jpg

分析1:学习不专心,玩游戏专心,是不是注意力的问题?

在对待孩子的注意力问题上,不少父母存在疑问:“我的孩子只是在完成学校任务、写作业上不专心,但是看电视、玩游戏、看漫画书上还是很专心的,那么,他的注意力到底有没有问题呢?”有关专家做出了解答。

注意力分为“被动注意力”和“主动注意力”;“被动注意”是指由于客观事物吸引了观察者的注意力,导致随意地、无需毅力就能把注意力集中在这些事物上。漫画书、电视机、视频游戏能够牢牢地吸引住孩子,在整个过程中,孩子是被动的。而“主动注意”,是按照自己的目的和意志,把注意力集中在某一事物上;上课听讲、家庭作业,都是需要孩子实施主动注意的过程。所以,很多孩子的问题是由于“主动注意力”不足引起的。

分析2:怎样才能提高儿童的主动注意力?

提高儿童主动注意力的“钥匙”,在于增强儿童的自我控制力。举个例子,当孩子在课堂上课时,听到操场上学生的嬉闹声或其他的干扰声时,注意力很容易被这种嬉闹声或干扰声吸引过去,原先在听老师讲课的主动注意马上被转化为去听外面的干扰声(被动注意)了。这时,自控能力强的孩子会意识到自己关注了外面的干扰声,然后把自己的思绪重新拖回到老师的讲课上来。

竞思专家指出,儿童由于受到生理发育、天生气质的影响,个体间的注意力水平是参差不齐的,但是都可以通过后天的训练来改善。

以上是小编分析的孩子注意力方面的相关内容,文章叙述有限,内容仅供参考。家长如果想了解更多孩子学习方面的内容,欢迎直接点击在线咨询我们的老师。(免费体验课西安除外)

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标签:孩子上课自控能力差,孩子玩游戏不听,五年级玩游戏不听大人话

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