孩子学习成绩时好时坏,爱发脾气自控能力差怎么办？明明是小学四年级学生，在家里是爸爸妈妈头疼的宝贝，天天喝可乐、雪碧，上蹿下跳没有一刻安稳，情绪不稳定，常常冲动任性，一不高兴就对家里的东西摔摔打打。在学校是老师头疼的问题小孩，上课注意力不集中，活动过多，手脚动个不停，需要老师多次课堂提醒;好捉弄人，常干扰或打断别人的说话和活动，自控力差，脾气暴躁，智商正常但学习成绩时好时坏，一事未完又换另一件事，为此爸爸妈妈怀疑明明是多动症孩子。
那什么是多动症?
注意缺陷多动障碍(ADHD)又称儿童多动症，是发生于儿童时期(多在3岁左右)，与同龄儿童相比表现出明显的注意集中困难、注意持续时间短暂以及活动过度或冲动，且伴有学习困难，认知功能障碍的一组综合征。
多动症产生因素有很多，在现代独生子女家庭中，家长或长辈很容易溺爱宝贝，这也是多动症儿童比例越来越高的主要原因之一，父母对他百依百顺，却忽视了培养他形成好的生活习惯，造成了宝贝随心所欲、娇生惯养、自控力差，并引发了多动症的情况。孩子有多动症家长应及时带孩子到专业机构进行矫治。
目前，针对多动症的改善方法主要有以下几种：
正规的药物治疗
药物治疗是直接针对病因，让大脑中负责控制行为的化学物质恢复到正常水平，从而帮助孩子集中注意力、减少烦躁不安和发脾气。一般刚开始效果比较明显，但随着服药时间的累积，药效越来越不明显。由于孩子的大脑发育不完善，长期的药物摄取容易让孩子对药物产生依赖性，出现影响孩子的食欲，发育迟缓等副作用。
行为培训治疗
父母是孩子很好的老师，言传身教要远远胜于纸上谈兵。家庭教育对于儿童多动症的改善效果并不亚于孩子本人接受训练获得的改善效果。
家长平时可以多和孩子玩一些有助于注意力提升的小游戏，如：找不同、玩拼图、走迷宫、复述数字、反口令、钟表训练等。
专业的注意力训练
脑电生物反馈训练，纯物理性提升注意力的训练方式，效果稳定无副作用。在美国，每年有20万青少年接受脑电生物反馈训练。84.7%的学员在CNS的持续监测下，有明显的学习工作能力提高。另外，为了保持长时间飞行中注意力的集中，美国飞行员都要接受脑电生物反馈训练。
脑电反馈训练利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，训练仪奖励分数，奖励大脑;大脑低效使用时，训练仪扣除分数，提醒培训者。
通过与训练程序互动，高效用脑被不断奖励，而低效用脑被提醒和及时纠正。从而学习和巩固正确的注意力方法，从根本上提高注意力能力，让孩子摆脱多动症的烦恼!
了解更多孩子多动症与学习方面的内容欢迎您点击在线咨询我们的专家和老师，我们将为您一一解答!
