现在距离开学也有一段时间了，但还是会有一些孩子出现了注意力不集中、焦虑、多动、厌学等明显的变化。老师也为此感到非常的担心，为部分学生出现这样的状况感到焦虑，连日来，在心理科门诊每天都有不少因为上课坐不住、注意力不集中的孩子就诊，他们不但自己学不好，而且还影响其他同学，其中不少家长因发现孩子好动、调皮、不遵守纪律等问题前来就诊的，一到诊室便焦虑起来问：自己的孩子是否出现了多动症?
对此专家表示孩子好动是精力旺盛、身心健康的表现。不要随意的给孩子贴上“多动症”的标签，需要注意的是在假期结束到开学初始的一段时间，往往一些孩子会出现烦躁不安、注意力不集中、失眠、胃口差，情绪不稳定、易烦躁、记忆力减退、理解力下降、厌学等;有的孩子还会表现为生理方面的变化，包括尿床、清嗓子、发怪声、吸鼻子、吃不下、睡不着、头晕、恶心、腹痛等，这些要需警惕是开学综合症，出现这种情况主要是因为部分孩子在假期中较长时间的沉浸在电视节目中，生活起居无规律，假期放飞的兴奋点难以平复所导致的。
竞思专家建议家长如果发现自己的孩子有异常的话，及时的进行调整。对于比较严重的开学综合症患儿，家长在认真商讨后应及时带孩子到专业的机构进行咨询矫治，如果一个孩子在课堂上难以安坐，经常插话，难以听从命令，别人和他讲话时，经常心不在焉，经常出现冒险行动而不顾后果等行为时，应警惕是否是多动症(ADHD)。这时应带孩子到专业机构矫治。
防微杜渐、未雨绸缪是很多人都明白的道理，但是当孩子出现一些看似不严重的心理问题，如厌学、注意力不集中、情绪上的变化，叛逆的行为时，家长总是认为孩子还不严重，也许等一等孩子就会变好了。确实有些孩子在进行了自我调整之后情况会有所缓解，但是实际上真正导致孩子出现症状的心理原因没有得到妥善解决，孩子以后还是很有可能出现问题。
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