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注意力训练,学习能力专家

视/听知觉能力

视/听知觉是眼耳直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映,是人对感觉信息的组织和解释的过程。例如,看到一个苹果,听到一首歌曲,闻到花香等,这些都是知觉现象。

训练项目

训练方法

听口令做动作

指导重点:孩子听指导者的口令,做相应的动作。
训练能力:训练视觉辨别力和听觉辨别能力,视听协调能力

复诵

指导重点:准备适合孩子的读物等,指导者指导孩子朗读,并让其找到所读文字。
训练能力:训练孩子的视听协调能力、快速阅读能力

图形识物

指导重点:准备适合孩子的图形卡片,指导者配合孩子,指导孩子辨认,并进行相应配对。
训练能力:训练孩子辨识物体的能力和视听协调能力

声音模拟

指导重点:准备一杯水在不同容量中发出不同声响,指导者指导孩子进行观察判断;准备一些音乐,指导孩子用颜色和图案表达音乐的主题。
训练能力:训练孩子的视听辨识、协调能力、想象力、判断力

练写10个阿拉伯数字(0到9)

指导重点:10个阿拉伯数字是数学作业中使用频率很高的字符,同时也是小学生发生关键错误多的书写符号。
训练能力:训练孩子运算能力、书写能力、视听知觉能力、自信心

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